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蛋宝宝美术教案
这篇文章将以多个角度对“蛋宝宝的美术教案”进行分析和探索。每位教师为了上好课需要编写教案和课件,只要我们认真负责地进行编写即可。教案是促进课堂群体合作的有效方法。请注意,这篇文章仅供参考阅读!
蛋宝宝的美术教案 篇1《小班美术教案《蛋宝宝真好看》》这是优秀的小班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1.能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。
2.引导幼儿初步学习搭配颜色,感受色彩的丰富,培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。
活动准备:
1.幼儿人手1只鸡蛋壳。
2.较浓的各色水粉颜料、调色盘。
3.多媒体ppt:彩色的蛋宝宝
活动过程:
(一)导入活动,引发幼儿兴趣1.出示背景图片:看,这是谁呀?.来源快思老师教案网;(师出示蛋宝宝)蛋宝宝们都去参加服装展示会了,这些蛋宝宝漂亮不漂亮啊,它们漂亮在哪里?(欣赏蛋壳画,幼儿自由表达,从蛋壳的花纹颜色来讲一讲,巩固认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色)2.(出示一篮没有涂颜色的鸡蛋壳)这些蛋宝宝很着急,它们也想参加舞会,可它们还没有化好妆呢?想请我们小朋友来帮忙,你们愿意吗?
(二)为蛋宝宝设计花衣
1.引导幼儿大胆讲述自己的想法。
师:你想为蛋宝宝穿一件什么图案的衣服?
2.出示调色盘,里面装的是水粉颜料,你们都认识这些颜色吗?(幼儿将自己认识的颜色说出来)我们今天这些漂亮的颜色来为蛋宝宝设计漂亮的衣服好吗?
3.示范讲解师:我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,这鸡蛋壳很轻,很容易破,小朋友要轻轻的拿,轻轻的画,轻轻的将你彩色的小手印印在蛋宝宝的身上,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。
4.交代要求,幼儿尝试画彩蛋,老师巡回指导,鼓励幼儿大胆选用各种颜色,绘制与众不同的彩蛋。
师:现在要请我们小朋友来为蛋宝宝设计漂亮的衣服了,看谁为蛋宝宝设计的衣服最漂亮。我们用小手蘸取各种各样你喜欢的颜色,然后轻轻的将你彩色的手印印在蛋宝宝的身上,喜欢什么颜色,觉得什么颜色好看,就蘸什么颜色,给蛋宝宝穿上一件漂亮的新衣服。(幼儿操作,老师提醒幼儿注意桌面干净。)
(三)展示作品,总结评价展示幼儿的彩蛋。引导幼儿相互欣赏作品,说说你最喜欢哪个蛋宝宝。
活动延伸:
将幼儿绘制的彩蛋连串起来,送蛋宝宝去参加服装展。
小班美术教案《蛋宝宝真好看》这篇文章共2222字。
蛋宝宝的美术教案 篇2设计意图:鸡蛋是孩子们
查看更多>>伴随着科技的发展,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,值得参考的范文有哪些?小编现在推荐你阅读一下蛋宝宝美术教案,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
蛋宝宝美术教案(篇1)活动目标
1、初步了解小鸡的外形特征,尝试进行圆的借形想象。
2愿意参加绘画活动,学会将主要形象安排在画面**。
活动准备记号笔、背景图、
活动过程
一、出示背景图
师骨碌碌,草地上滚了三个蛋宝宝,这些蛋宝宝是怎样的?
师你们可别小看这些蛋宝宝, 他们可厉害了,会变魔术,看变出了什么?(小鸡)
2、 摸摸鸡头的特征,学会画小鸡
1、感知小鸡的外形特征。
师小鸡长的什么样子的?(圆圆的身体,锋利的嘴,圆圆的眼睛,两只小脚)
2、观察不同形态的小鸡。
师这些小鸡在草地上做什么呢?谁说一说。
(1) 师小鸡的头抬的高高的,小嘴巴张的大大的,在做什么呢?(在叫妈妈)
(2) 师鸡的头低下了,他的小眼睛盯着地面。(吃米)
(3) 师鸡转头,小眼睛和小嘴也翻过去了,它在干什么?(找朋友)
3、蛋宝宝变魔术。
师蛋宝贝真的很好。它能产这么多鸡。还有一些鸡蛋宝宝也想换鸡肉,想看看吗?
师看它是怎么变出的?模特圆圆圆圆画一个圆,找一边画眼睛,嘴挨着眼睛,小脚在身体下面。
老师总结:原来的蛋宝宝加上头、画眼、嘴、小脚,就会变成鸡。
2、请一个小朋友上变一变。
师有没有小朋友也想试试?你想画一只什么样的小鸡呢?
三、幼儿创作
请每个幼儿在操作纸上作画,要让蛋宝宝变出各种动态的小鸡。
四、作品展示交流
师你画的小鸡它在做什么?
蛋宝宝美术教案(篇2)设计意图:
一天早上,我发现孩子们围坐在一起唧唧喳喳地在说着什么。我走近一听,原来他们是在说早上吃的东西。只听见戴子铖说:“今天妈妈给我吃的是煮鸡蛋。”瑶瑶说:“今天我妈妈给我吃的也是鸡蛋,但不是煮鸡蛋,而是荷包蛋。”旁边的子妍也忍不住插嘴说道:“我早上吃的是泡饭和咸鸭蛋。”旁边还有的小朋友听了,也叽叽喳喳地说了起来:“我吃过鸽子蛋!”“我还吃过鹌鹑蛋呢!”“我还吃过鸟蛋呢!”„„我见孩子们对蛋宝宝如此感兴趣,就根据小班幼儿的年龄特点和认知水平,结合他们的生活经验,设计了《蛋宝宝的故事》这堂美术教学活动,让孩子在说说、讲讲、玩玩、做做、画画中加深对蛋宝宝的认识。
活动目标:
1、在了解蛋形的基础上尝试用线条添画出相关的动物形象。
2、
查看更多>>“内人昨日喜产一子(女),吾感甚慰!望与吾同喜。”脆弱的哭声打破了喧闹的尘世,家庭的幸福因此全面打开。那么,喜迎宝宝出生发朋友圈的文案有哪些呢?以下是励志的句子小编为大家收集的“宝妈宝爸晒新出生宝宝艺术照片的文案”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
宝妈宝爸晒新出生宝宝艺术照片的文案(篇一)1.小端端终于在6月20日6时28分来到了这个世界,母子平安~感谢今生我们相逢,让我们一起致力成为一个健康的宝宝,爸爸和妈妈都会很努力的。有点胖胖,七斤八两的女宝宝~
2.各位朋友请注意,看好自己家的白菜,我家的猪今天出圈了。
3.有了你以后,妈妈就有了铠甲和软肋!
4.一天晚上,穷人洗了,你很开心。
5.生宝宝了,雯辛苦了,很感动新生命的到来,感恩你和宝宝健康平安
6.号外号外:成功晋级,母女平安。
7.今日,我们曹家给中国十三亿人口的宏基添砖加瓦啦,这是全中国人口史的一小步,却是我们曹家的一大步呀!
8.端午节!我的小宝贝来了,母子平安,15:07降生,6.5斤!感谢老婆,你辛苦了,爱你!取名岳二舅,孩子等你长大了,你就知道爸爸为了你这个名字是多么用心良苦了!
9.亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨,我是xx,我今天出生了!我可是个小王子(小公主),有x斤x两呢,妈妈顺产(剖腹)生下我,把她给累坏了!谢谢你对我们的关心,我一定会快乐健康的长大!
10.鞭炮为你鸣响,欢颜常挂脸上,千家为你祝福,万户争来道喜,我也不甘落后,快把短信送上,一来祝你喜得贵子,而来祝你育出栋梁,恭喜喜得贵子。
11.感恩上苍赐给我可爱的宝宝,愿我的宝宝健康茁壮的成长。 经过10个多月的孕育,今天我的孩子终于诞生了。看到了新的生命,我好开心!可以说,某天某时,顺产下一名帅气的小王子或者小少爷,妈妈的道路正式迈开了。
12.祝贺诚信,和平。健康幸福!
13.谢谢你的光顾,我的小怪物,老爸会永远做你的大树!
14.定制10个月产品 今天完成交付 质量完美无瑕 感谢厂商!
15.盼了快三十年,我的前世情人终于来啦,从今天起我就是可以左拥右抱的男人了哈哈。
16.我郑重向大家宣布,我当爸爸了,我当爸爸了,我当爸爸了,我当爸爸了,我当爸爸了。
17.报告报告,一大波姑爷向我方山头靠近!
18.一儿一女,一夫一妻,一世一双,夫复何求。
19.从此有了软肋,也有了盔甲。
20.丫头别怕,这辈子爸爸会永远保护你。
宝 查看更多>>教案课件是老师上课中非常重要的一个工具,需要老师们花心思来设计。新教师们需要更多的时间来认真准备教案和课件,教案课件一般包括以下几个部分:引入导入部分,主体教学部分,复习巩固部分,评价反馈部分。如果您对这个话题感兴趣,请持续关注我们的网站,我们将提供有关教案课件的有用内容!
幼儿数字宝宝教案 篇1活动设计背景
在本次活动中,我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力,设计了几个主要环节:感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。在第一个环节数字猜猜猜,让幼儿认识数字,本环节中,主要是回忆起数字。在第二个环节游戏数字找朋友,是在认识了数字的基础上,根据实物匹配相应的数字,感知数字能表示相应的实物。通过提问法,引导法,启发幼儿用数字表示生活中常见的物品,根据情景游戏让幼儿运用多种感官去感知数物相对应的关系,让幼儿体验数学活动的乐趣。通过幼儿动手操作使该活动得以巩固。从而达到幼儿熟悉认读数字1—5,能用相应的数字表示物品的数量,实现活动目标。
活动目标
1、熟悉认读数字1—5,能用相应的数字表示物品的数量。
2、能看数字做相应数量的动作,和听声音数数。
3、能有序的点数5以内按规则排列的物品数量。
4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
5、让孩子们能正确判断数量。
教学重点、难点
活动重点
让幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确感知5以内的数量。
活动难点
引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起?
活动准备
环境准备:数字1—5的数字卡片、实物卡片和圆点卡片、篮子6个、雪花片。
精神环境准备:认识10以内数字的经验积累。
活动过程
一、感知活动:这是几?
1、猜猜猜:出示数字1—5,引导幼儿说一说这些数字像什么?
2、任意出示其中一个数字,请幼儿迅速认读。
二、情景游戏:数字找朋友
1、教师出示数字卡片1—5的任意一个数,请幼儿取相应数量的雪花片。
2、教师出示数字卡片1—5的任意一个数,请幼儿做出相应数量的动作(如:拍手、兔跳等)
3、教师敲击手鼓或学动物叫,请幼儿找出相应的数字。
4、教师出示数字1—5的数字卡片,1—5的实物卡片和圆点卡片背面朝上,请幼儿翻出实物卡片和圆点卡片为每个数字找朋友,把数字与对应的实物卡和圆点卡放在一起。
三、图卡操作:数字宝宝找朋友
1、请幼儿看操作卡,小动物的数字是几?它可以表示几个物品或者几个
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